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#听觉有道助听器儿童专业验配及康复指导 《第四篇》
孩子听到声音会出现惊吓、哭闹、拉扯助听器的现象。记录多大的声音、什么声音、多远距离。这种情况可能是整体增益过高,或者对某些频率的增益感到不适。
孩子戴上助听器后对声音的反应。记录什么声音有反应、多少距离、多大的音量。不同声音代表不同频率,再结合距离和音量,可初步判断该频率的听力补偿情况,供验配师调试时作参考。
确定孩子对低、中、高频的反应。可选择以下几种声响玩具,还可以选择拍门、拍手和撕纸的声音。敲击声需由轻到重,并作好记录。
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