作为家长，如果你这样做，有可能毁了孩子的一生……

育哒哒

昨天看到朋友圈有这样一则令人痛心的消息：宜宾新村附近一小区有一个十七八岁的孩子，从23楼跳下去了。听说他的父母在外面做生意，孩子就这样离开了人世。有人说是因为得了抑郁症，或许这背后还有父母的情感忽视。

妈妈不让我养猫，我就要跳楼！
曾看到这样一则新闻：江苏淮安一位20岁的女孩，因为母亲不让养宠物想要跳楼轻生，所幸及时得到援救，才没有酿成不幸。
难道仅仅因为母亲不准养宠物，女孩就要去跳楼？？？
经过深度调查才发现女孩想要轻生的原因并没有那么简单。
原来，在女孩的原生家庭中，母亲长期过分偏爱弟弟，导致女孩感觉自己不被重视，陷入被父母忽略的恐惧和压抑之中。
所以，当女孩提出想养只猫来缓解压力，却再次被母亲拒绝时，心里那根紧绷的弦终于断了。
绝望之下，她才做出了如此举动。
这则新闻暴露出来一个严峻的教育问题——
那就是在千千万万个中国家庭中，许多孩子真实的情感需求，其实是不被父母看到的。
殊不知，对于孩子来说，父母的情感回应，就是一道最温暖的光，是生活的希望。
如果失去这道光，孩子就会掉进深渊，看不到生活前进的方向。

有这样一个调查：曾对12000名学生家长进行问卷调查，调查结果显示有31%的家长，有过忽视孩子情感需求的行为。
这个数字意味着，情感忽视正在悄悄成为破坏亲子关系，伤害家庭和谐的一大隐形杀手。

孩子看似乖巧的背后，是紧闭沟通的心门

在现实生活中，很多父母对孩子造成情感忽视时，往往都不自知。
他们自认为很爱孩子，给了孩子想要的一切，却从未走进过孩子的内心世界。
在电影《狗十三》中，13岁的女孩李玩在父母的情感忽视中，活得倍感压抑。
李玩很小的时候父母离异，父亲再婚后，她和爷爷奶奶一起生活。
因为父亲忙着做生意，觉得亏欠李玩，就买了只小狗送给她。
李玩跟小狗形影不离，并给小狗起名爱因斯坦，但是有一天，爷爷不小心把狗弄丢了。
李玩很着急，疯了似地跑出门找狗，可依旧未果，一直郁郁寡欢。
后来，在继母的建议下，家里人买了只长得很像的狗，骗李玩“狗找到了”。
结果被李玩发现，崩溃地质问大家。

可是在继母的“全家上下给你找狗，你再闹下去就是不懂事了”和爷爷的“狗都找到了，你还想咋样”的轮番轰炸下，她只能流着泪被迫地接受了这只小狗。
其实，李玩想要的只是爷爷的一句道歉，家人具有同理心的安慰罢了。
可是这种关怀和共情，她在这个家从来没有体会过。
为了李玩不偏科，父亲不顾她反对，粗暴地将她喜欢的物理小组改成英语小组；
还为了自己的面子，让李玩在所有亲戚面前，带着尴尬的笑容祝相处并不愉快的弟弟生日快乐。
李玩的父亲其实很爱她，他努力工作养家，表达爱的唯一方式就是给孩子塞钱。
却忽略了李玩内心一的孤独，看不见她的反抗与不快乐。

在这样令人窒息的家庭氛围下，李玩变得看起来乖巧懂事，却也变得沉默寡言，永远关闭了跟父母沟通的心门。
当父母忽视了孩子的情感需求，那么孩子所释放的情绪如同石沉大海，永远得不到回应。
这无异于一种无声的精神暴力，无时无刻都在侵蚀着孩子的内心。
长期以往，亲子关系只会充满裂痕，甚至有极强的破坏性，给孩子的一生留下负面的影响。

没有回应的家只是冰冷的一间牢房
在电视剧《隐秘的角落》中，朱朝阳是一个长期被父母忽视情感需要的孩子。
父母离婚后，为了寻求父亲的关注，他换上乖孩子和学霸的面具，渴望着父亲的爱。
但父亲对他的回应，总是显得敷衍和漫不经心。
带儿子去买鞋，作为父亲，却不知道儿子的鞋码；
小女儿来了，就把儿子晾在了一遍，无视儿子的尴尬与不自在……

朱朝阳的母亲张春红则是另一个极端，她将儿子视为自己生命的全部意义，爱他胜过一切。
可她不在意孩子的喜怒哀乐，不在乎儿子在学校有没有朋友，更忽视了儿子一直以来活在父母离异下的心理阴影和怨恨。
她最在乎的只有儿子的成绩，只想用儿子优异的成绩来证明自己教育的成功。

希望被父母疼爱，被父母尊重，被父母看见自己的内心，是一个孩子在童年最正常不过的情感需要。
可朱朝阳父母的忽视，让他的心中埋下了仇恨的种子，丧失了拥有幸福的能力，将他一步步推入了犯罪的深渊。
心理实验研究表明，长期被父母情感忽略的孩子，成年后患上抑郁症的可能性更高。
他们比普通人更自卑更敏感，更容易做出极端选择，走上绝路。
父母作为孩子最亲密和信赖的人，千万不要因为一时的情感忽视，亲手毁掉孩子一生的幸福。

别让孩子活成一座孤岛
当父母真正开始理解孩子，与孩子的情感产生共鸣，孩子的情感需求就会得到满足，心灵有所依靠。
张德芬老师在《儿童有力量》的演讲中，分享了自己和儿子的故事。
有一次，儿子闷闷不乐地回到家，递给她一张纸条，原来老师在纸条上反馈说：你儿子在学校爆粗口，跟同学打架，你要回来教训他。
她当下的第一个反应，不是觉得丢面子，更没有要骂孩子，而是关心儿子当下的心理情况如何，情绪如何。

所以，她看完纸条，说的第一句话不是责骂，而是：
“宝贝，你一定好难过，一定好伤心吧。”
儿子本来就憋着自己的情绪，听到妈妈这么说，一下子哇地哭了出来。
紧接着她说：
“没有关系的宝贝，妈妈知道你有情绪管理的问题。妈妈也是这样的，我们慢慢处理这个问题。你已经跟同学道歉了是吗，那就没关系，这样的行为是错误的，下次一定要注意。”
在张德芬老师的安慰下，儿子的情绪很快由阴转晴，恢复了平静。

这件事不仅没有成为孩子成长路上的伤疤，反而变成了父母支持自己，理解自己的美好回忆。
所以，及时跟孩子共情，可以让孩子的内心变得丰盈坚韧，让自己和孩子的关系变得融洽亲密。

面对心思细腻或者正处青春叛逆期的孩子，作为家长，该如何走进孩子的内心呢？