家长也分类，什么样的家长给孩子选择什么样的道路很重要……

黄家妮子

家长是分为四类的，对应四种孩子的成长道路：
A类：高关注，高干预，常见的鸡娃家长，容易高开低走。
B类：高关注，低干预，比较罕见，后劲十足，大概率低开高走。
C类：低关注，低干预，冷漠型家长，纯粹靠孩子自己的天赋
D类：低关注，高干预，不称职家长，纯粹靠孩子天赋，容易性格扭曲产生悲剧关注度的意思是家长对孩子的成长很上心，愿意花时间，精力，金钱让孩子更好的成长。

干预度的意思是指家长运用各种包括诱导，说教，命令，逼迫等方式，让孩子去做家长想让孩子做的，孩子又不是那么情愿做的事情。这里的关键点是孩子是不是愿意。如果孩子是个天才学霸，天生就喜欢算数，认字，不愿意出去和小伙伴玩耍，那读书就不算干预。
B类的低干预和C类的低干预是有很大区别的，B类家长因为用心，所以在空闲之余会尽量安排丰富多样的玩耍活动，创造玩耍的条件和环境，比如带孩子去动物园看鸟，去北方滑雪，去游乐园玩沙子，在这些活动里，孩子是能学到很多东西的。
而C类的低干预则可能是家长没有时间管，让孩子整天看电视，玩手机，这样的娱乐活动是没有什么价值的，也不会给孩子带来什么成长。我们不谈论特例，就说各方面都是一般天赋的普通小孩。

如果6岁前，就是各种补习班，兴趣班塞满，以这个年龄来说，因为大脑很多地方还不够成熟，对抽象的知识还没那么多兴趣的时候，那么多少会有家长逼迫的成分在里面，否则是不太可能学完那么多东西的。这种孩子很大概率就是A类曲线：开始领先，容易后劲不足，逼迫程度超过孩子承受能力的话，将来可能会产生心理障碍。

如果6岁前，不参加什么补习班，而是整天找机会各种去玩，冬天滑个雪，夏天游个泳，楼下踢个球，游乐场疯一疯等等，家里的玩具无数箱，父母还能常常培着读绘本听故事，每天有孩子自己喜欢的兴趣班等等，这样的孩子大概率会走上B类曲线：开始成绩一般，但是有后劲，很可能后来居上，而且心理健康，心智健全。

如果6岁前，既不参加什么补习班，也没什么兴趣班，每天在家和老人一起，不是看电视就是玩手机，也没人一起打架，没人一起说话，那这种孩子大概率会是C类曲线：开始成绩就挺差的，也没有后劲，会一直差下去。仍需指出的是，从完全不关注到极度关注之间还有100个灰度，从完全不干预到极度干预之间也有100个灰度。

有些厉害的家长虽然走的是A的路线，但是特别擅长引导，或者在玩耍的过程中悄悄的就让孩子学会了，所谓寓教于乐，那也是有持续领先的可能性的。少量的逼迫对一般孩子来说伤害也不大，孩子是有很大可塑性的，完全可以自我修复。

最后还有一种家长D类：低关注，高干预。这种人平时可能没有时间，完全不管孩子，可是等到成绩出来了，发现成绩不好，就开始对孩子往死里搞：”你这个孩子怎么这么笨，我给你吃给你穿，你就考这点分数，对得起我吗？明天开始每天复习到12点，做不到看我不打死你！“我不客气的说一句，这种人枉为人父母。

在我的观察里，A,C,D类同学都是很多的，B类同学则非常少见，这也是为什么很少看见逆袭现象的原因，对智力一般的孩子来说，只要走上ACD这几种道路，结果几乎就是注定了的。